（第六黨支部路瑆報(bào)道）九月如約而至，2010級(jí)的同學(xué)們也迎來了大學(xué)四年的最后一個(gè)學(xué)期。作為口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們開始真正全面而深入的學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的專業(yè)知識(shí)。然而與師兄師姐們相比，2010級(jí)同學(xué)們是如此的幸運(yùn)，因?yàn)槟喜髮W(xué)口腔醫(yī)學(xué)院的口腔醫(yī)學(xué)仿真頭模實(shí)驗(yàn)室在今年九月正式投入使用。

    口腔醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性、應(yīng)用性很強(qiáng)的臨床學(xué)科，如果操作技術(shù)過不了關(guān)，理論再好也解決不了患者的實(shí)際問題。仿真頭模能夠模擬病人、工作臺(tái)的人體工程學(xué)設(shè)計(jì)和工作位置，全部與現(xiàn)實(shí)治療病人時(shí)的情況相同，因此為同學(xué)們提供了更好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合、提高臨床實(shí)踐技能、切實(shí)地感受臨床操作的各個(gè)細(xì)節(jié)，加深了同學(xué)們感性認(rèn)識(shí)，學(xué)院為同學(xué)們創(chuàng)造了這次良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們能在逼真的環(huán)境中、在模擬病人上進(jìn)行操作訓(xùn)練。

    2010級(jí)同學(xué)對(duì)學(xué)院這個(gè)最新的實(shí)驗(yàn)室贊不絕口，都非常珍惜實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)。而小班教學(xué)進(jìn)一步保證了每一名同學(xué)都有動(dòng)手機(jī)會(huì)、每一次操作都有老師指導(dǎo)。大家表示“仿真人頭模型極好的模擬了人體口腔真實(shí)環(huán)境，使我們?cè)诓僮饔?xùn)練時(shí)猶如身臨其境，而且又因?yàn)槭敲鎸?duì)頭模操作，沒有了面對(duì)患者時(shí)的緊張情緒，更有利于我們操作水平的提高。與此同時(shí)仿真頭模增加了我們的動(dòng)手操作機(jī)會(huì)，使我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并且有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練，使我們以后在臨床實(shí)習(xí)的時(shí)候更有自信”。