（口腔修復(fù)科報(bào)道）今年，南昌大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院新添置了30臺(tái)口腔仿真設(shè)備，用于口腔本科學(xué)生臨床實(shí)習(xí)前的實(shí)驗(yàn)室技能培訓(xùn)，使學(xué)生能在逼真的環(huán)境中在模擬病人頭模上進(jìn)行操作訓(xùn)練。

   由于老師和學(xué)生的需求不斷上升，進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)階段后，為學(xué)生提供良好的教育變得尤為必要，而這往往得益于使用高效能的教學(xué)工具。

   仿真頭模模擬病人、工作臺(tái)的人體工程學(xué)設(shè)計(jì)和工作位置，全部與現(xiàn)實(shí)治療病人時(shí)的情況相同。這樣可以訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行各種操作，包括牙科根管手術(shù)、牙齒預(yù)備等。

  每個(gè)模擬器都備有視頻和聲音傳播系統(tǒng)，與學(xué)生顯示系統(tǒng)相連，使他們能夠?qū)崟r(shí)觀看操作手勢(shì)體位等動(dòng)作，并在各自工作臺(tái)的顯示屏幕上觀看示教過程，對(duì)各自的仿真病人進(jìn)行操作，示教的過程能夠直接顯示，或者記錄存檔，用于以后的課程。

   即將進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)院大四的同學(xué)，通過鍛煉，將為大五進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。