（口腔基礎(chǔ)教研室金幼虹報(bào)道）4月6日上午8：40口腔醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)楊健來(lái)到南昌大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心對(duì)2020級(jí)本科生教學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

8：30，56位朝氣蓬勃的本科生提前來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室?guī)Ы汤蠋熤烀懒岚才潘麄冏约簞?dòng)手調(diào)試顯微鏡、準(zhǔn)備牙齒磨片、游標(biāo)卡尺和塑膠牙齒。今天的實(shí)驗(yàn)分成兩組，一組由陳蔚華老師講解口腔組織病理學(xué)，另一組由蔡鑒老師講解口腔解剖生理學(xué)。陳老師一邊教學(xué)生將顯微鏡調(diào)至4倍，以便能夠清晰地看清楚牙齒的顯微結(jié)構(gòu)，一邊詳細(xì)地講解牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)、牙髓腔的解剖特點(diǎn)，同學(xué)們好奇地看著這些，并不時(shí)地向陳老師提問(wèn)，陳老師不厭其煩地一一回答。蔡老師從中切牙的唇側(cè)、舌側(cè)、近中和遠(yuǎn)中的肉眼可見(jiàn)的結(jié)構(gòu)特征入手，細(xì)致入微地描述了軸角、切角、切緣和舌隆突特點(diǎn)，隨著老師的講解，同學(xué)們?cè)陔娮悠辽现鹨缓藢?duì)學(xué)習(xí)。

楊健聽(tīng)了兩位老師的授課，稱(chēng)贊學(xué)生們認(rèn)真、好學(xué)的課堂氣氛十分活躍。同時(shí)他指出我們的教育必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行習(xí)近平主席的教育思想，培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的新一代社會(huì)主義有為青年。