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      技工室開(kāi)展“六步洗手法”練習(xí)
      來(lái)源:不詳 發(fā)表時(shí)間:2016-09-06

           

            (技工室劉小麗報(bào)道)日前,南大口腔醫(yī)院技工室在副主任王建鴻的帶領(lǐng)下,開(kāi)展“六步洗手法”練習(xí)。14名職工輪流進(jìn)行手衛(wèi)生消毒,合格率達(dá)90%。

             王建鴻認(rèn)真仔細(xì)地給大家講解了“六步洗手法”具體步驟,著重的講解了一些容易遺忘的細(xì)節(jié),提示了易犯錯(cuò)的節(jié)點(diǎn)?!皟?nèi)夾外弓立大腕”這些便于記憶的口訣立即讓大家記在心上。王建鴻還為大家解讀了醫(yī)院等級(jí)評(píng)審應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容,大家聽(tīng)得認(rèn)真仔細(xì),還在不懂的地方做好注解。在實(shí)操過(guò)程中,大家都圍著王建鴻,你一言我一語(yǔ)地邊操作邊提問(wèn),幾遍下來(lái)大家基本掌握了正確的六步洗手法。

            作為一個(gè)不接觸病人的醫(yī)技科室,該院技工室對(duì)手消毒的“六步洗手法”的操作比較陌生,對(duì)手衛(wèi)生的依從性也沒(méi)有較強(qiáng)的認(rèn)識(shí)。技工室雖然不直接接觸病人,但從病人口中取得印模到模型室的翻制石膏模型,一系列步驟下來(lái)雖經(jīng)模型室殺菌,但模型上仍帶有未知的細(xì)菌和病毒,有鑒于此,該科安排了這項(xiàng)學(xué)習(xí)。

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